上台報告（Presentation）
在澳洲讀大學或研究所，上台報告大概是無可避免的"震撼教育"，尤其是商研所，不論是讀書心得，個人感想，專案進度報告，都得上台和大家分享。我們亞洲區域的海外學生，平時都習慣坐在台下，看著台上的老師口沫橫飛的，賣力傳道解惑，一換成自己得上台了，面對著數十隻"看你怎麼死"的同學"關愛眼神"，唉！說多難過就有多難過。
不過一旦你習慣了這種歷練，習慣了在眾人前談古論今，對自己將來的職場生涯有莫大的幫助，甚至在卡拉OK都敢上台一展歌喉，徹底拔除了恐懼，不好意思的根源，以下是一些我的親身心得，供同學參考。
千萬別把同學當呆子，照"紙"宣科
有人說，我上台會緊張，就把每個在台下的聽眾當作是石頭或西瓜，那就可以克服緊張了，這個論點沒錯，是可以用，但是西雪梨大學行銷所的主任Mr.Korona Chhan，就換另一種態度，來告誡我們 "你們應該想像自己是P&G或是John&Johson's的行銷副總裁，很振奮的將公司賺錢的好消息，告訴台下的股東，並請他們支持你新的行銷策略”。
因此，你可以偶而瞥一眼講稿、投影片，更要大方的掃視全場，以堅定的眼神博取大部分聽眾的支持，千萬別低頭猛讀稿子。有時你會瞄到有人不耐煩或存心想作怪，千萬別再看他，立刻忽略他得存在，專心注意那些興致勃勃的同學，因為他們才是你真正值的注視的人。
下次輪到那些不耐煩的人上台時，以我們全組的經驗是；"如法炮製"-不是低頭看書、寫字，就是左右聊天。第二輪起，他們就變乖了。將心比心嘛！！
放鬆心情，以"座談會"或"非正式"的情境報告
通常同學很厭惡上台報告者，緊張兮兮，一本正經的態度，這會讓大多數人感到厭煩（偏偏那些在台下很不耐煩的人，上了台就是這樣）而讓同組的人提心吊膽為你捏把冷汗！！
我個人是比較喜歡站在投影機前面，左右來回的走動，諮詢同學對我投影片的論點，是否有正反的意見？盡量以輕鬆的語調和台下同學對談！
因為是做"學習"報告，而不是"施政"報告，所以可以採用這種非正式的方法進行，結束後，因為氣氛比較輕鬆（只差沒Cafe及蛋糕放在每人書桌上），同學、老師一般不會砲轟你的。
"誰幫你換投影片？"Good Question!你在上台前就得先找好一位同組組員為你換投影片！！
將聽眾的耳朵吸引在你的主題中
我的習慣是常常在主題/副主題衍生出來的問題，拋回到教授或同學的手中，"In Taiwan,We…,how is in Australia/Malay/Thai/Indonesia/us…" 馬上同學會緊張的被你的問題給吸引住。只要能引起大家的興趣，並且沒有冷場，無論剛才我在鬼扯什麼，忘了說什麼，出了什麼狀況，我的報告已經成功了！
別太在意文法或句型結構
上台報告，大家最想知道"你的想法"是什麼？而不會太在意你的用字或文法，更何況同班同學早就知道我們是海外學生，你會說不流利的英文是正常的。
所以我們一定要以"想法"及"內容"去爭取他們的認同，因此上了台，想說什麼就說什麼吧！
別忘了準備一張"大綱"小抄
小抄，只是增加上台前的準備而不是上台後的主角，一但本末倒置，照紙宣科了，那大概也就…
上台前勤加練習
同組組員、公園的大樹、農場的一群牛羊，甚至是火車站有停沒停的火車，都是你練習的助手。
同樣的"計時"也是一項很重要的工作，在正式登台時就不怕失控了。同時也得模擬如何炒熱同學的情緒，吸引他們發言，如何回答他們的砲火。如果都演練好了，就只等著上台吧！
留言列表
